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給第一次學日文的朋友: 日文學習方向導覽 (學過的也可以來看看) 2017.09.16 更新

2016092101.png


「たら」過去式的用法,表假定條件

句型:
用言第二變化(連用形)「~~たら」
體言 + だったら 什麼是用言、體言?

意思:表假定條件

當前句為假設的條件時,則造成後句的結果。
此用法為假設前句已經發生的話,則有「後句的結果」。重點在後句


例句:

【名詞】

1. あの人は東呉大学の卒業生だったら、採用する。
(那個人如果是東吳大學的畢業生就錄用他。) "ヾ(゚▽゚*)>エヘヘ

2. 暇だったら、映画を見に行かない?
(有空的話要不要去看電影?)

【形容詞】

1. 安かったら買います。
(如果便宜的話就買。)

2. その画像が怖かったらシェアしてね。
(那張圖如果很恐怖請分享哦。)

【形容動詞】

1. 現場が危険だったら、行かないほうがいいよ。
(現場如果很危險,最好還是別去。)

2. 答えが正確だったら、教えてください。
(答案如果正確請告訴我。)

【動詞】

1. 富士山に登ったら、頂上で高山病になりますか。
(如果爬上富士山,在山頂上會有高山症嗎?)

2. 明日雨が降ったら、行きません。
(明天如果下雨,我就不去了。)

3. この本を読み終わったら、返してね。
(這本書如果看完了,請還給我。)

 


 

「たら」還有「發現」的用法

例句:

1. 冷蔵庫を開けたら、ビールが三つあった。
(打開冰箱一看,"發現"有三瓶啤酒。)

2. 家に帰ったら誰もいなかった。
(回到家之後,"發現"沒人在家。)

 


 

補充:

「たら」是屬於「過去助動詞」的變化,用做「假設」時,可以用「假設已經發生的話」這樣的角度去看,比較容易理解。

因此,前句是「假設」,後句是「結果」,重點在後句

我們拿上一單元學的「ば」句型來比較看看:

藍色字體是重點】

 あの人は東呉大学の卒業生ならば、採用する。
       ↑ 條件         ↑ 假設
↑ 要錄用的話?(假設) >> 是東吳大學畢業生(條件)

 あの人は東呉大学の卒業生だったら採用する
       ↑ 假設         ↑ 結果
↑ 若是東吳大學畢業生的話?(假設) >> 就錄用(結果)

 

在初學階段,「と、ば、たら、なら」此四個假定用法滿重要,但容易混淆,學習時如果有不懂之處,勿急勿慌 (很正常的),請繼續將「と、ば、たら、なら」全部看完,之後多看些文章就能明白差異之處。剛開始不會是因為初次耳聞,所以不熟悉而已,看久了自然就會分辨,不需死記文法。

後面會再寫一篇「と、ば、たら、なら」的比較,敬請期待。yoci_222.gif

 

 【語彙】

 東呉大学(とうごだいがく)、卒業生(そつぎょうせい)、暇(ひま)、映画(えいが)、画像(がぞう)、現場(げんば)、危険(きけん)、正確(せいかく)、富士山(ふじさん)、登る(のぼる)、読み終わる(よみおわる)、頂上(ちょうじょう)、高山病(こうざんびょう)、冷蔵庫(れいぞうこ)、開ける(あける)。

 

延伸閱讀:
「と・ば・たら・なら」的差別
N4文法「と」表假定條件
N4文法「ば」表假定條件
N4文法「なら」表假定條件

 

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時雨 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(4) 人氣()


留言列表 (4)

發表留言
  • Aussieglish
  • 謝謝教學
  • 歡迎老酥大駕^^ 謝謝留言!

    時雨 於 2016/09/21 13:55 回覆

  • 一秀
  • 對我這個初學者而言,,有點霧煞煞---不過我還是勉強看完內容!!!
    TALA~~IF ------???
  • 「と、ば、たら、なら」其實是N4(初級)階段滿難的關卡
    因為都差不多是 IF 的意思XD
    只是日文分得太細 哈
    感謝看完還特地留言~~ 謝謝造訪喔!! おやすみ^^

    時雨 於 2016/09/21 22:56 回覆

  • 旺旺
  • 很清楚,比之前看過的都更清晰。それは僕にとって、とても役に立つ。
  • 謝謝留言支持!(^^♪

    時雨 於 2017/04/22 09:43 回覆

  • 訪客
  • 請問老師,たら有規定後面不能接意志跟命令語氣嗎?
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