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給第一次學日文的朋友: 日文學習方向導覽 (學過的也可以來看看) 2017.09.16 更新

中止形指的是長句進行到一半中斷,具有類似逗點的功能。

句型:名詞 + で + 述語

我們用「我是學生。我不是老師。」的例子來看看:

原本的句子:「は学生ですは先生ではありません。」

改為中止形:「は学生、先生ではありません。」

黃字為主語,可看出兩句子主語相同,因此經過中止形變化後,後句主語可省略。

記得之前提到「です」是斷定助動詞,表示句子的結束,而本課的「で」是名詞中止形,表示句子未完,從原來的「です」改為「で」就是中止形,表示句子暫時中斷。這樣的用法我們稱為「連續敘述」。雖然「で」具有類似逗點的功能,但一般會再附上逗點(見例文),前後文如果主語相同,則逗點後的主語可以省略。


如果前後主語不同,則兩個主語皆須標示出來,這樣的情況稱為「相對敘述」。所謂「相對敘述」是指兩個主詞所描述的內容各不相同,且不相衝突,加以對照說明。

我們用「我是學生而小田不是學生」的例子來看看:

原本的句子:「は学生です小田君は学生ではありません。」

改為中止形:「は学生小田君は学生ではありません。」

黃字為主語,可看出前後句子的主語並不相同,因此變化後,後句主語不可省略。

【補充】

 1.相對敘述又稱為對比,但比較的意味並沒有那麼強烈,較屬於單純描述。

 2.普通體的斷定助動詞「だ」的中止形亦是如此,將「だ」改為「で」即可。

 3.中止形不負責表示時態,時態由句末(最後一句)來決定。

   例如:
   私は学生で、二十歳です。(現在式)
   私は学生で、二十歳でした。(過去式)

 

 


練習:注意時態 ( 有「曾」字代表過去式 )

參考單字 (上排為中文,下排為日文)

站務員 公司職員 星期五 漫畫家 十號 乘客 國中生 昨天 歌手 作曲家
駅員 会社員 金曜日 漫画家 十日 彼女 乗客 中学生 昨日 歌手 作曲家

 

( 1~4題請使用丁寧體 )

1. 山本是學生,十八歲。山本さんは学生で、十 八 歳です。

2. 昨天是十號,星期五。昨日は十日で、金曜日でした。

3. 我是乘客,不是站務員。私は乗客で、駅員ではありません。

4. 她曾是公司職員,不是老師。彼女は会社員で、先生ではありませんでした。

( 5~8題請使用普通體 )

5. 我是高中生,妹妹是國中生。私は高校生で、妹は中学生だ。

6. 高橋是歌手,藤原曾是作曲家。高橋さんは歌手で、藤原さんは作曲家だった。

7. 爸爸曾是公務員,媽媽不是公務員。父は公務員で、母は公務員ではなかった。

8. 野崎是漫畫家,佐倉不是漫畫家。野崎君は漫画家で、佐倉さんは漫画家ではない。

↑ 因為很多人都被那個「曾」字放前句還是後句感到困擾,我在本篇已經說過,「中止形」不負責時態,所以只要有放就整句都是過去式,不管在前在後,還有中文翻譯是為了練習才這樣翻,為了測驗大家對中止形是否熟悉,所以才硬塞了「曾」字,正常翻譯不見得會這樣翻喔,請不要將練習部分的中文當作唯一翻譯的標準@@

© 時雨の町-日文學習園地 (管理人:時雨) 

延伸閱讀:

N5文法03「名詞-修飾名詞、名詞省略用法」~の~
為什麼「頑張って」聽起來像「頑張っで」?PTK
N5日文單字(形容詞) 顏色 / 明暗
日文稱呼的差別「さん、様、ちゃん、君、たん、ち、殿」
為什麼蔬果店叫八百屋?

 

 

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時雨 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(31) 人氣()


留言列表 (31)

發表留言
  • kke963210
  • 非常好的教學
  • 謝謝你的支持(*´∀`)~♥

    時雨 於 2016/10/10 17:51 回覆

  • 悄悄話
  • 訪客
  • 不好意思 請問一開頭的句型介紹 (名詞 + で + 述語)如果改成(句子 + で + 句子)是不是比較符合你底下例子的意思?
  • 「句子 + で + 句子」原則上沒錯,只是本篇是介紹名詞的用法,因為像是形容詞是去「い」+「く」再加上「て」,所以如果用「句子 + で + 句子」來解釋,怕剛學的人會把形容詞、動詞等誤用,所以特別註明名詞。

    其實你說的是對的,只是我這邊是把一個「で」句型,分成四篇文章,分別是名詞/形容詞/形容動詞/動詞,避免剛學的人一下子碰到動詞什麼的會完全一頭霧水,所以分開來介紹。

    總之,只要前面是名詞(或名詞句/體言)都可以用で,後句則是述語(句子)。

    謝謝你提供的意見,也希望其他人看了能更清楚!

    ps. 訪客→ 可以的話取的暱稱吧 ^^

    時雨 於 2016/10/13 18:58 回覆

  • 訪客
  • 練習題6.7題日文答案都將過去的語法放置句子末端,如何得知前後兩者哪一個才是有曾經的經歷呢?還是兩者都是過去的事情
  • 兩者都表示過去。如果要說一個現在式一個過去式,建議分開兩句說明。
    訪客 → 可以的話取個暱稱吧^^

    時雨 於 2016/10/20 07:33 回覆

  • Aozakiwatari
  • 想請教一下

    私は学生で、先生ではありません

    這時的は 是要發wa 還是 ha的音呢?
  • 都是發wa的音喔!
    整句為:
    wa ta shi wa ga ku se- de , sen se- de wa a ri ma sen

    時雨 於 2016/11/01 16:57 回覆

  • 悄悄話
  • zazaman
  • 你好,想請問一下,「高橋是歌手,藤原曾是作曲家。高橋さんは歌手で、藤原さんは作曲家だった。」這句。
    會因為後面句子是使用過去式,而使得別人誤以為前面句子也是過去式嗎?
    變成「高橋曾是歌手,藤原曾是歌手。」

    感謝你
  • 一般而言會認為兩位都是「曾經是」,因為時態是由最後一句決定的,所以如果怕誤會,建議分開說。
    「高橋さんは歌手だ。藤原さんは作曲家だった」
    (高橋是歌手(現役)。藤原曾經是作曲家。)

    時雨 於 2016/11/02 17:13 回覆

  • 廖昱景
  • 謝謝你,最近剛好要自學日語,這是一個很好的環境!
  • 謝謝你的留言^^ 希望部落格對你有幫助!

    時雨 於 2016/11/04 07:43 回覆

  • vicky.tung1204
  • 第七題的最後如果我寫成ではないつた可以嗎???
    然後如果不行的話為什麼會要寫成ではなかつた???
    非常感謝你唷~~~~
  • 第七題為:爸爸曾是公務員,媽媽不是公務員。
    裡面有「曾」這個字,表示過去,而過去式由句末決定,放在同一句表示以上兩個都是過去式,句末應為「ではなかった」

    如果是「ではない」(→沒有 "ではないつた(???)")
    則表示非過去式,那麼中文就是:
    爸爸是公務員,媽媽不是公務員。(現在式)

    我們在第一課已經學過時態了,沒看過的話可以看看:
    http://tatsuzin.pixnet.net/blog/post/8030819

    時雨 於 2016/11/07 08:33 回覆

  • azviox
  • 【高橋さんは歌手で、藤原さんは作曲家だった。】
    → 高橋[曾是]歌手,藤原曾是作曲家。

    【高橋さんは歌手だ。藤原さんは作曲家だった。】
    → 高橋[現在是]歌手。藤原曾是作曲家。

    所以好像「~で~」只能用在同一時態吧?

    【以前は学生で、今は学生ではない。】
    像這句就不對吧?
    「~で~」無法表現兩種時態、文體,
    只能統一在句尾表現時態、文體。

    【野崎是漫畫家,佐倉不是漫畫家。】
    這句是捏「月刊少女野崎同學(月刊少女野崎くん)」吧?(捏他)
    難怪兩個姓氏放在一起會很眼熟。

    看完了兩課,讓我重新認識了日文基礎呢!
    沒有書會寫得如此詳細,只有像大大這樣的日文高手,
    才能把前後所學的統整在一起,讓別人學習可以一網打盡。
    像「~です」我本來只知道是肯定句,
    不知道有「時態」、「丁寧語」的表現。
    現會注意到文體的一致性,「~だ」雖是肯定句,但是是「常體」在用。

    雖然對入門者,資訊有點多,
    但不管有沒學到,至少有注意到各個重點,避免誤用。

    大大可以把網站統整出書了!
    看來我的菜日文有救了!(哭
  • 謝謝你的留言支持^^

    開頭兩個例句都是對的!沒錯喔!

    【以前は学生で、今は学生ではない。】
    → 改為「以前は学生だったが、今は学生ではない。」
    ※ 這裡的が是逆接接續(後面會學到),或者分兩句說也可以。

    野崎跟佐倉就是月刊少女野崎君!XDDD
    總算有人發現了 哈
    看完12集就一直沒出下季 跟一拳超人一樣QQ

    時雨 於 2016/11/08 09:11 回覆

  • Tim
  • 謝謝大大辛苦整理^^ 超棒
    想請教一下
    這句 爸爸曾是公務員,媽媽不是公務員。
    お父さんは公務員だ、お母さんは公務員じゃなかった。
    這樣正確嗎
  • 對!
    你的句子就是爸爸(現在)是公務員。媽媽(過去)不是公務員。
    不過兩句話中間要改成句點
    お父さんは公務員だ。お母さんは公務員じゃなかった。

    時雨 於 2016/11/16 10:26 回覆

  • Tim
  • 謝謝版大的回覆^^
  • ^^

    時雨 於 2016/11/16 11:29 回覆

  • 楊欣恬
  • 不好意思 請問一下
    練習題的人名有些+さん 有些+君
    差別在哪裡呢@@
  • さん是一般稱呼「先生小姐」的意思
    君(くん)通常用在男性,對平輩或晚輩使用
    翻譯通常不需要翻出來
    例如:
    風間君、一緒に遊ぼうよ
    (風間,一起玩吧)

    時雨 於 2016/11/18 13:20 回覆

  • 微醺
  • 我很少流言,但是一想到怎麼會有人這麼閒,不是,是這麼認真,用心製作出這麼有用的教學,就覺得應該要留言一下。
    版主的用心真是值得鼓勵打氣,也謝謝你,我的日文應該可以好點了。
  • 謝謝你的留言!!

    哈 XD 我是興趣使然的日文愛好者
    部落格的內容都是心血來潮寫的
    也希望能幫到許多想自學的人
    很高興你為我加油打氣!! 祝你日文平步青雲ww

    時雨 於 2016/11/29 14:04 回覆

  • Maggie
  • 你的教學真的非常好, 我是剛開始自學的, 看你的教學學到很多. 可是有一個苦惱是, 都不會怎麼諗發音....
  • 先去看重音篇
    我的單字都有附上重音
    學會重音後再看單字就會唸了
    謝謝你的留言肯定^^

    重音篇:
    http://tatsuzin.pixnet.net/blog/post/193597469

    時雨 於 2016/12/13 20:27 回覆

  • 悄悄話
  • red8513
  • 相對敘述是指兩個主詞所描述的內容各不相同
    那如果描述內容一樣呢?
    例:我不是學生,他也不是學生。(假設情況多人不能說我們的時候)
  • 這是も的用法。
    私は学生ではありません。
    彼も学生ではありません。

    請參考:
    http://tatsuzin.pixnet.net/blog/post/449659550

    時雨 於 2017/02/21 21:16 回覆

  • Ann Lee
  • 你好~
    請問第八題練習題的野崎是用君,而佐倉是用さん呢?
    能不能兩個都用君或是兩個都用さん呢?
    謝謝你
  • 可以,さん是對上司長輩或不熟的人使用,君是對平輩晚輩或熟識的人使用。

    時雨 於 2017/03/04 19:20 回覆

  • Blackie
  • 日文初學者路過...
    呃不對,這裡必須久留! (突然看到日文自學者的一線生機XD

    感謝大大整理得如此詳細~
  • 謝謝鼓勵!! 這是我最大的動力^^
    希望網站能帶給你幫助 :)
    祝學習順利!

    時雨 於 2017/03/10 18:16 回覆

  • KEN
  • 好棒的資源!
    世界需要多點大大這樣的人 來熱心服務!!
    感恩!
  • 謝謝你的留言肯定!^^ 希望網站能幫到你
    祝你學習順利^^

    時雨 於 2017/03/14 18:57 回覆

  • 訪客
  • 解說很詳細的網站,感謝大大的分享!!
  • 謝謝留言肯定!^^

    時雨 於 2017/03/21 08:53 回覆

  • sean
  • 講解很清楚 我會繼續努力
  • 謝謝^^ 祝學習順利!

    時雨 於 2017/03/24 23:10 回覆

  • sean
  • 講解很清楚 我會繼續努力
  • ^^

    時雨 於 2017/03/24 23:10 回覆

  • mikan88
  • 時雨老師,

    這篇教的句型 (句型:名詞 + で + 述語 )是不是只會如下表示正反事件

    1. 甲 是 XX , 甲/乙是XX
    2. 甲是XX, 甲/乙不是XX

    如果要寫 甲 "不是" XX, 甲/乙 "是" XX 這句型, 是否只會將前後事件對調, 或 將句子完全獨立處理?

    而如果寫 甲 "不是" XX, 乙"也不是"XX, 就會用另一款句型處理?

    感謝時雨老師這樣詳細的文章, 令初學日文者可快速上手.
  • 對,是別的句型
    A不是B,(A)是C。
    AはBではなくて、Cです。

    A不是B,C也不是B。
    AはBではないです。
    CもBではないです。
    或者說
    AもBもCではないです
    (A和B都不是C)

    時雨 於 2017/03/31 07:20 回覆

  • LEISGO
  • 整個網站的架構詳細到讓人驚訝
    萬分感謝!
  • 謝謝留言肯定!!
    希望網站對你有幫助^^
    祝學習順利 :)

    時雨 於 2017/07/05 21:59 回覆

  • 訪客
  • 感謝您的教學
    對我很有幫助^^
    出書無誤!!!!!
  • 非常感謝你的肯定!!
    希望往後的學習也能對你有幫助^^
    祝學習順利 :)

    時雨 於 2017/07/05 22:10 回覆

  • Zoey
  • 一直想要自學日文但不知怎麼開始~(一直停在50音那邊)
    最近開始時雨老師的教學,再了解重音後(原本都不知道)
    終於進入文法階段,真的有進了好大一步的感覺!!
    超級詳細的教學真的很容易了解,想對你說有你真好QQ

    PS.一秒認出野崎君哈哈哈
  • 謝謝留言肯定^^
    希望後面的教學都能幫到你 :)

    野崎君 → 真的很好看齁 XDD
    對了,如果想收到回覆通知可以登入痞客邦的帳號
    可參考這篇第 4 項說明:
    http://tatsuzin.pixnet.net/blog/post/459335518

    時雨 於 2017/07/18 19:58 回覆

  • 悄悄話
  • Randy
  • 私は学生で、二十歳でした。
    這句是過去式
    那翻譯是跟現在式是一樣嗎?
  • 這句話的意思是說我(那個時候)是學生,(當時)二十歲。

    時雨 於 2017/08/20 12:49 回覆

  • 莉
  • 僕は彼が身代わりを使わないで命懸けでやることろがすごいと思うんです。
    請問這句第一個で是本文章說的中止形で,第二個で是指「以冒死拼命」的手段方法,我這樣理解是對的嗎?
  • 對,沒錯^^

    時雨 於 2017/08/29 16:09 回覆

  • 新手
  • 時雨老師,
    我對於留言區中的一個留言有疑問。
    請問可以解釋()的地方嗎?這是“不是”在前句&主語兩者都不是的用法嗎?
    這和在N5第1課學的有不同。還是其他篇章有說明?
    A不是B,(A)是C。
    AはBではな (くて)、Cです。

    A不是B,C也不是B。
    AはBではな(いです)。
    CもBではないです。
    或者說
    AもBもCではないです
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