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給第一次學日文的朋友: 日文學習方向導覽 (學過的也可以來看看) 2017.02.01 更新

目前日期文章:201607 (25)

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本篇要介紹「いくら/いくつ/どれ/どちら/どうですか/どんな」等用法。

 

いくら


疑問詞,表示詢問價錢  用法:~はいくらですか

例句:

1. これはいくらですか。(這個多少錢呢?)

2. 入場料はいくらですか。(入場券多少錢呢?)

3. ガス代はいくらですか。(瓦斯費多少錢呢?)

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這篇是初級單字名詞的最後一篇了!(超長!Σ(゚Д゚))
由於零碎不好分類,所以叫做綜合篇,請慢慢消化~~( *´艸`)
下篇開始發形容詞 (蝦咪)

下面有說明,請務必拉到最下面看喔!
下面有說明,請務必拉到最下面看喔!
下面有說明,請務必拉到最下面看喔!

很重要所以說三次~~(^^ゞ

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本篇要介紹「動詞連體修飾」、「形式名詞接續」、以及「動詞+たりたりする」

 

動詞連體修飾


連體修飾就是指用連體形來修飾名詞(即體言)

之前學過:名詞 + 名詞/形容詞 + 名詞/形動 + 名詞

回顧例句:

1. 日本語本(日文書) [名詞 + の + 名詞]

2. い天気(好天氣) [形容詞い + 名詞]

3. 綺麗人(漂亮的人) [形容動詞 + な + 名詞]

 

本篇要來看動詞修飾名詞

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kisetsu2.png

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「ながら/前に/時に」的用法如下:

ながら

 

動二 + ながら (一邊做A動作一邊做B動作)

用法:動作A+「ながら」+ 動作B。(一邊 ~ 一邊 ~ )

例如:

1. 歌を歌いながら、踊っています。(一邊唱歌一邊跳舞。)

2. よく音楽を聞きながら、宿題を書きます。(經常邊聽歌邊寫作業。)

【說明】

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「てから」和「たあとで」的用法如下:
 

てから


動二 + てから (表之後)

做某個動作「之後」的意思。表示動作的先後順序。
用法:動作A→「てから」→ 動作B。(做完A之後做B)

例如:

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「ている」和「てある」的用法如下:

 

【ている】

 

動二 + ている

有兩種用法:

一、用他動詞時,表示動作的正在進行式,相當於英文的「ing」。
二、用自動詞時,表示動作之持續狀態,見第3.4用法。

例如:

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badminton.jpg

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「ても」表示逆態接續助詞,表示動作或狀態的「逆態」
所謂的逆態是指:與事實相衝突之意,意思為:「即使、縱然、就算~」

用法:活用語二變 + ても

動二 + ても
形二 (く) + ても
形動 (語幹) + でも(濁音)
名詞 + でも(濁音)

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「ください」是請求對方的意思,接動詞時用「て形」,接名詞時助詞用「を」

 動二 + て + ください  表示請對方做某動作

【動詞】+ 【て】+【ください】

1. 静かにしてください。(請保持安靜。)

2. 待ってください。(請等一下)

3. 本を読んでください。(請看書。) [ 注意音便 ] 

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助詞「から」有兩種,一種是格助詞,一種是接續助詞,用法如下:


【格助詞】

 一、表場所起點【變換位置的場所】

 二、表時間起點【事件開始的時間】

 三、表原料材料【製造物品的原料】

【接續助詞】

 一、表原因、理由

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初級的「も」有以下幾種用法:


一、類比

二、並列

三、全部

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2016071401.png

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pen.jpg

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初級範圍的格助詞「で」有以下七種用法:


 一、表動作的立足點

 二、表狀態的範圍或場所

 三、表共同參與的人數

 四、表花費時間或金錢

 五、表原因、理由

 六、表方法、手段

 七、表材料、原料

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初級範圍的格助詞「を」有以下三種用法:

 
 一、表他動詞作用的對象

 二、表經過場所

 三、表離開場所

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註:本篇是以「對~而言」的範圍内做説明介紹,其他語意上的範圍則另當別論。

「~には」跟「~にとっては」意思都差不多,但是到底該如何區分呢?
原則上「には」屬於較為客觀的用法,「にとっては」則屬於較為主觀的用法
「には」:「に + は」,「は」是強調「に」的用法。所以關鍵在於「に」(對~)
「にとって」:「に + 取る」,以某人的立場角度去看待一件事,多為「評價」

以下提供一些句子來讓大家建立概念:

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「や」只有一種用法:

 一、表事物的「並列」


名詞 + や + 名詞(など)

1. 机の上に本ノートがあります。(桌上有書和筆記本。)

2. コーヒージュースなどを買いました。(買了咖啡和果汁等等。)

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初級範圍內的格助詞「と」有以下四種用法:


 一、表事物的並列

 二、表共同動作的同伴

 三、表相互動作的對象

 四、表比較基準

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意思:以…、用…/於…、在… ( 相當於で )

表示時間或地點,也可接方法、手段,通常用於書面體。

例句:

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